让孩子拥有自己的秘密
邻居家的最近离家出走了，原因是拆看她的信件。据一家报纸在全国各城市做的调查发现，近30%的中小学生的日记和信件，被父母偷看过。有些父母甚至理直气壮：“我们是你的，还是监护人，看看你的日记和信件算什么？”可以说，父母们包括老师们大都希望孩子是“水晶人”，能让人看得明明白白，不存在丝毫。
早已具有权利意识的当代青少年，无法容忍父母对自己隐私的侵犯，他们用各种方式表示强烈的抗议。离家出走就是比较极端的方式。其实，专家认为，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。
孩子总有一天要走向独立，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。因此，父母和教师要要尊重孩子的权利，不偷看孩子的日记和信件，不偷听孩子的电话，不强迫孩子说出不想公开的秘密。
当然，父母和教师负有监护人的责任，但这监护是监督与保护之责，是以尊重为前提的。父母教师的权力在于通过自己的教育影响，使孩子能够独立面对秘密并从容、恰当地处置。
同时，对于青少年来说，由于经验不足，当他们面对某些危险或复杂的秘密时，极有可能因处置不当而发生麻烦或灾难。因此，当青少年意识到不安全的时候，意识到自己难以面对复杂处境的时候，应及时向父母和老师求助。应当相信，父母与老师是最能给自己切实帮助的人，而善于求助也是一个现代人的本领。
细想一下，谁的过程中没有秘密的滋养呢？关键在于正确的罢了。
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