孩子写作业老是马虎，有粗心的坏习惯，需要尽早纠正吗
孩子写作业马虎，又有粗心的坏习惯该怎么办？孩子不管做什么老是马虎不细心需要尽早纠正吗？仔细比能力更重要
昨天我正在做饭，我老公跟我说：“你看张姐家的孩子，看着可聪明了，可是每次考试总是差那么一点，张姐还说有空了，她来找你这个老师取取经。”
“我知道她家孩子，学习能力还是可以的，没啥问题，就是有这个马虎、粗心的习惯。我们班上的很多学生也有这样的情况。”
譬如说：把3写成了5，本来计算过程是对的，就因为写错一个数字导致答案全错，一分都没有。
还有的是看错行，漏掉了中间关键词信息，没有正确的理解题意。
总之，就是不傻，但就是拿不到高分。
不过有些家长并不在意孩子马虎、粗心的习惯，觉得能学懂就好。
但其实所有的坏习惯如果不及早纠正过来，长大了只会变本加厉，犯更大的错误，根本不可能随着年龄消失。
就像前段时间，一位刚刚毕业的大学生，进入了一家公司工作，要说工作能力也不差，就是平时做事有些马大哈。
本来平时的数据报表，是交由另外一位同事负责，正好那一天，那位同事姐姐要结婚，就请假了。这个数据报表就委托给了大学生负责。
大学生比较负责任，当天晚上加班去统计数据。但是他因为统计完后没有多次核对，而且中间的部分数据出现了误差，导致影响了整个项目的进度。
领导得知后，就送给了大学生一句话：“仔细比能力更重要。”
是的，能力可以短时间内快速提升。但是仔细、认真的做事习惯，却是需要长期坚持，才能得以养成。
培养孩子认真仔细的好习惯
远胜于一切的死读书
英国作家萨克雷曾说过：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”
很多学霸之所以能够取得高分，不仅仅是因为聪明，恰恰就是有着做事仔细、写作业不三心二意的好习惯。
就像我们班级里面的学生小雪，她头脑并不比别人聪明多少，但她做事很认真，并且对每一个细节都要求完美，所以在做题时总会发现关键问题，得出正确答案。
相反，那些看似头脑很灵活，做事敷衍、不细心的学生总是班里学渣的代表。
所以茄子老师为了帮助家长，改变孩子粗心的坏毛病，特意整理了四大法则。
克服粗心的四大法则
树立科学的学习态度
孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。
所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。
例如：孩子写的答案跟题目要求不符，就应该查明是漏看、错看了题意，还是不懂瞎编，才能让孩子今后更加注意每一次答题的情况，不错过一分一毫。
家长的良好监督
通常孩子自控力较差，有些家长就比较心软，同意孩子边看电视边写作业，于是乎逐渐的培养出孩子粗心、三心二意的坏毛病。事后再想纠正，就难上加难。
所以家长在平时就要起到良好的监督作用，做好表率，做作业就专心的做作业，不做其他事情。
如果还有别的事情需要完成，那就做好作业再做其他。这样不仅可以培养孩子的专注力，还可以督促孩子尽早完成作业。
把功课时间转化为功课量
以前家长总是说：“你去做一个小时的作业再玩。”“你今天做两个小时的试卷，然后再背一个小时的单词。”
这其实是在给孩子设置功课时间，并没有任何实际作用。所以很多孩子会死盯着时钟等待时间消逝。
正确的做法应该是给孩子设置适量的功课量，例如：“你去做5道数学题”，“你去背20个单词”，同样是写作业、学习，但效果却截然不同。
还可以告诉孩子：1.放慢作业速度;2.自己必须检查;3.检查必须做一道检查一道，确认无误后再做下一道。
这样不仅提起孩子的学习劲头，还能让孩子从“必须要忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把作业写完的”的积极状态。
无意中就能帮助孩子养成集中注意力的习惯，不再粗心、马虎。
利用心理学中“目标倾斜”原理
“目标倾斜”就是指人在努力做一件事情时，前方应安排有快乐的报酬。
因为人在即将完成目标时的那一刻，积极性会显著提高。
举个例子来说，当孩子爱看的动画片或者电视节目在晚上8点开始，但是一直磨蹭不写作业，就可以告诉孩子：“如果你把作业在8点钟之前完成，就允许你看半个小时，但是作业要保证正确。”
这样即便作业比较多，孩子也会有紧迫感，尽快完成，也就是所谓的“先苦后乐”。
当然，如果孩子正在看电视时，你让他去写作业肯定不乐意，就算去写也是心不在焉、错误百出，长期以往，马虎、粗心的毛病就会更加严重。
不如采取“先乐后苦”，让孩子看完电视再做作业，但是要把控看电视的时间不要过长，否则影响孩子的睡眠时间。
每件看似寻常的小习惯，实际都蕴含着太多的决定性。就像孩子的学习成绩多数是由学习习惯决定的。
所以想要改掉孩子写作业马虎、粗心的坏毛病，提高学习成绩，必然就要先养成好的学习习惯。自然，也离不了家长的深刻引导和教育。
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