【幼儿园生活活动教案】小班生活活动教案

孕期助手

1
                                            
                                                幼儿园生活活动教案：我要上厕所
                                                                                                
        活动目标：
        1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。
        2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。
        活动准备：
        1、故事挂图、课间、图片。
        2、表格、哭脸笑脸标志。
        活动过程：
        一、故事导入
        1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
        2、集体讨论：
        （1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？
        （2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？
       

        3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：
        （1）、出示体验。
        （2）、请幼儿谈自己的感受。
        小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
        4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。
        二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。
        1、课件一：蒙氏自主活动中
        提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
        2、课件二：集体活动中
        提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
        3、课件三：做操时
        提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
        4、课件四：户外活动时
        提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
        小结：你喜欢刚才的小朋友吗？为什么？
       

        三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。
        1、图片一：厕所里外环境——简单介绍入厕方法
        2、图片二：厕所男女标志——区分男女厕所
        3、图片三：男、女孩入厕——正确入厕
        4、图片四：清洁员清理厕所——提醒幼儿要将大小便便到便槽里。
        四、判断对错
        1、介绍表格及哭脸笑脸标志
        2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。
        五、组织幼儿集体入厕
        活动延伸：
        1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。
        2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养。
                                            
                                       
                                            2
                                            
                                                小班生活活动教案：吃饭的时候
                                                                                                
        活动目标：
        1、让幼儿了解不良进餐习惯会导致的后果
        2、让幼儿知道安静的进餐，不挑食，细嚼慢咽的进餐习惯。
        3、能够积极愉快的进餐。
        活动准备：
        已拍好的幼儿进餐时的纪实录像。
        活动流程：
        1、观察与讨论
        （1）活动导入：观看幼儿吃饭时的录像。录像内容：妈妈追着喂饭、挑食、狼吞虎咽、汤泡饭、掉饭粒、说话。
        教师：小朋友们，录像中都讲了些什么？
        幼儿：讲诉录像内容。
        教师：他们做的对吗？为什么？
       

        （2）分组讨论吃饭时该怎么做。
        教师：小朋友们，吃饭的时候应该怎样做?
        幼儿：细嚼慢咽、不挑食、不大声说笑、一口饭一口菜、不掉饭粒。
        教师：请小朋友想想办法，在进餐时我们应该怎样做才会吃的又饱又好？
        幼儿;讨论
        讨论结果：每次进餐前安排“小小值日生"，佩戴标志，擦桌子，介绍每一餐的菜谱，引起幼儿的食欲。播放轻音乐，
        餐前为幼儿创造良好的就餐环境，需要添加饭菜举手示意老师。餐后幼儿能将自己眼前的饭粒收拾干净，
        将盘子、碗筷放在指定位置。
        教师：小朋友说的都很好，只有一日三餐都坚持这么做才会养成良好的进餐习惯，有一个健康的身体。
        （3)听故事《大公鸡和漏嘴巴》
        教师:小朋友么，为什么大公鸡后来再也没有吃到饭粒？
        幼儿：因为小弟安心吃饭不东张西望，没有把饭粒撒在地上，所以大公鸡后来再也没有吃到饭粒。
       

        教师：告诉幼儿吃饭要专心，不能东张西望。
        2、出示图片，判断图中哪些小朋友是对的。
        3、实践体验
        幼儿安静进餐。（提醒幼儿细嚼慢咽、不挑食、不大声说笑、一口饭一口菜、不掉饭粒。需要加添饭菜举手示意老师。
        餐后能将自己眼前的饭粒收拾干净，将碗筷、盘子放在指定的位置。）
        活动延伸：
        1、吃饭时注意提醒幼儿专心用餐，指导家长在家也要这样要求幼儿。
        2、鼓励幼儿自己事情自己做。
        12                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
                        上一本：传奇大百科全书下一本：传奇大百科全书