【幼儿园7的分成教案】幼儿园中班7的分成教案

孕期助手

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                                                幼儿园7的分成教案：大班数学教案7的分解
                                                                                                
        活动目标
        1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。
        2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。
        活动准备
        1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。
        2、音乐磁带：《我的朋友在哪里》
        3、颜色或图案不同的数字1-6的卡片。 4、7的分和式记录表。
        活动过程
        一、情境创设
        1、拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。
        师：嗨嗨，我的1球碰几球？
        幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。
        2、每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。
        3、师：我们每只羊羊队的小朋友都很好，今天老师还特别为你们请来了一个朋友（出示数字7），让数字7作裁判，评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。
        二、羊羊大战
        1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。（出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料），但是数字7可给你们提要求了：
        （1）请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观察这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的依据是什么？转动脑筋，看看哪组分得方法多？
        （2）分完后要把你分的结果填写到记录表上。
        2、幼儿分组合作进行分解、记录，教师巡视并作个别指导。
        喜羊羊队材料：桃子图片；美羊羊队材料：西瓜图片；沸羊羊队材料：金鱼图片；懒羊羊队材料：拼插玩具；暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶；慢羊羊队材料：各种纸盒（牙膏盒、药盒、烟盒）。等等3、
幼儿汇报美羊羊队：老师，我们组按西瓜的大小把7分成了1和6.
        喜羊羊队：我们组按桃子的种类把7分成了2和5.
        暖羊羊队：我门组的材料都是关于奶的饮料，按盒子的和瓶子的把7分成了3和4；
        3、教师小结。
        引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。
        4、数字7裁判评出优胜奖，给予鼓励。
        三、游戏：我的朋友在哪里
        1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。
        2、找朋友。
        音乐《我的朋友在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。
        3、幼儿互相检查，找到的朋友对不对。
        4、汇报。
        我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。（俩个好朋友互相抱抱）
        四、延伸
        我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园7的分成教案：7的分成
                                                                                                
        活动目标
        1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法。
        2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。
        活动准备
        1、图片小猪7只（1只大的，6只小的；4只白色的，3只红色的；2只戴帽子的，5只不戴帽的； ）
        2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表。
        3、礼物：大挂图，笔，磁铁。小数字1-7和分解条数份。
        活动过程
        一、游戏：“毛毛虫”复习6的组成 。
        “昨天我们学了6的组成，小朋友还记不记得呀？好，现在老师就来考考你们。”（复习6的组成分解）小朋友表现真棒！现在老师请你们来玩个毛毛虫的游戏。小朋友分成3组，看看自己身上的数字宝宝找到相对应组成6的数字宝宝，比一比看哪组速度最快又准确。（老师开音乐，游戏开始）
        二、学习7的组成
        今天小朋友玩游戏都表现非常棒，可是今天我们班上也来了几位小客人，小朋友你们想不想知道它是谁呀？”“那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人？”教师依次请上小猪，让幼儿点数，并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同？教师引导幼儿按小猪的大小，颜色等来分，并引导幼儿找找还可以怎么分（反过来分）。最后幼儿和老师一起口述一次：7可以分成1和6，1和6合起来就是7；7可以分成2和5，2和5合起来就是7等。（得出的分解式：）同时把相应的算式列出来让幼儿有所了解。
        三、游戏：
        “好！小朋友表现真棒！现在老师再来跟小朋友玩一个游戏，看看小朋友是不是真的那么厉害。”现在呢老师这里有很多数字宝宝，分别都是1、2、3、4、5、6，请小朋友听音乐找相对应7的分成的数字朋友。
        游戏2-3遍后，请家长和小朋友一起做亲子游戏。
        四、解拼图游戏
        “哇！小朋友今天表现真棒！小猪们都很开心，它们有一份礼物要送给小朋友，想知道是什么吗？”“请小朋友闭上眼睛，好！数3声睁开眼睛哦！”教师出示
“礼物”“咦？礼物呢？哈哈！秘密就在里面。小朋友只要算对了这6道分解题，礼物就会自然出来啦！小朋友有没有信心闯关呀？好！加油哦！”其中，当幼儿答对一道分解题时，就翻开一角，等答完题时礼物就会出现了。激发幼儿探索的意识，让幼儿加深巩固7的组成。
        “ 原来小猪要邀请我们去它的农庄做客，好！小朋友现在我们就开火车出发到小猪的农庄吧！出发罗！！！”结束课程。
        五、亲子作业活动延伸：
        幼儿分成三组，每一组的桌子上都有人手一份的操作材料和记录纸，让幼儿在操作中掌握，在记录中巩固。其中每一个桌子上的记录材料都不同。
        教学反思
        这节课我重点是让幼儿通过游戏的形式来学习７的分成，在这教学的过程中孩子们的兴趣点非常浓，游戏参与率高。通过操作、游戏等活动让幼儿能了解7的组成有6种分法。并能在轻松快乐的氛围中很好的掌握教学知识，达到我上课的一个教学效果。
       

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