【幼儿园春天来了教案】小班春天来了教案

孕期助手

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                                                幼儿园春天来了教案：春天来了教案
                                                                                                
        教学目标
        1、在音乐和游戏中感受春天的美，培养幼儿热爱大自然。
        2、了解春天主要特征，结合肢体动作大胆表演。
        3、在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。
        教学准备
        磁带、春天背景图（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）
        教学过程
        一、 听《春天》音乐自由进场。
        二、 出示春天背景图。
        1、图片上有什么？是什么季节？
        2、春天美吗？你们喜欢春天吗？
        三、了解春天的主要特征。
        1、你知道春天有哪些特征？
        2、根据幼儿回答逐一出示图片，并请幼儿表演（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。
        3、教师以故事形式小结。
        四、 幼儿学唱歌曲。
        1、播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。
        2、教师范唱。
        3、幼儿学唱。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园春天来了教案：《春天来了》
                                                                                                
        活动目标
        1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。
        2、能用语言、绘画抒发情感。
        3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
        4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。
        重点难点
        重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
        难点：能用绘画表达对春天的情感
        活动准备
        1、大挂图、大字卡
        2、幼儿用书、录音带
        3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)
        活动过程
        活动(一)春天走来了
        ①出示大挂图，请幼儿看图说话;
        教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么?”
        幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
        教师：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”
        教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
        教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
        ②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌
        活动(二)字宝宝乐园
        ① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读
        ② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。
        教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来;哈哈，××回来了!”
        活动(三)绘画
        ①引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)
        ②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。
        ③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。
        活动延伸
        ① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。
        ② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。
        ③ 带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。
       

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