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[教案] 【幼儿园跳棋教案】幼儿园棋类游戏教案

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发表于 2019-4-27 13:43:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                幼儿园跳棋教案:认识棋盘和棋子
                                                                                                
        教学目标
        1、了解棋盘的构成和棋子,能认识各个棋,并会摆棋。
        2、培养下跳棋的兴趣。
        3、培养学生的合作交流意识。
        教学准备
        跳棋一副
        教学过程
        一、 组织:
        1、课堂常规教育。课前要准备好跳棋,上课时先听老师讲跳棋知识,学到一些本领后再打开跳棋下。
        2、谈话:你们知道中国跳棋吗?谁想来介绍一下。
        先让会下棋的小朋友简单介绍一下。
        师介绍:这个学期的课外活动我们要主要学习的是跳棋。
        二、 认识棋盘:
        许多小朋友都见过跳棋的棋盘,先仔细观察一下,然后同桌互相说一说,棋盘上你看到了什么?
        三、 认识棋子:
        考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。
        四、 学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。
        五、 学生在棋盘上摆子,分四人小组进行合作交流。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园跳棋教案:了解跳棋的规则
                                                                                                
        教学目标
        1、了解跳棋的基本规则。
        2、培养学生对跳棋的兴趣。
        3、培养学生的合作交流意识。
        教学准备
        跳棋一副,教学视频。
        教学过程
        一、 谈话引入:
        师:小朋友们,上节课我们认识了跳棋,你还记得跳棋有几部分吗?这节课我们来学习如何下跳棋,现在我们来看一段教学视频,看哪位小朋友观察得最仔细,把跳棋的活动规则都记下来了。
        二、 观看教学视频
        1、学生认真看教学视频,然后分小组讨论交流。
        2、小组长做好记录。
        3、全班交流、汇报。
        4、教师总结下跳棋的基本规则。
        (1)胜负判定:
        首先将所有棋子按照游戏规则移至正对面的圈栏中,即为优胜!
        (2)走子规则:
        玩家每次只能移动一枚棋子;移动的方式可为一格,或数格跳跃。
“移动一格”是指棋子可在相邻六个方向中,任选其中一个以移至隔邻的空格。“跳跃”是指在同一条线上,一个棋子跃过隔邻的棋子到另一边的空格中。在“跳跃”的过程中,只要满足上述条件就可以连续进行。
        (3)游戏规则:
        游戏人数2、3、4、6人;2人、4人或6人游戏时与互为对角线的一方对抗,3人游戏时,相互间隔排列进行对抗。
        (3)跳棋的基本规则:
        1)游戏人数: 2 , 3 , 4 , 6 人
        2)你的营区:起初你 10 颗棋子的放置位置,是一个正三角形
        3)你的目标:你的 10 颗棋子要离乡别井,连走带跳奔向对家,完全占领正对面的营区
        4)入营:棋子进入目标营区
        5)走子:只能一步走
        棋子可六个方向走动,每步只能达到相邻的空位上
        6)跳子:可以连续跳
        一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳!
        7)空跳棋规则:像跷跷板一样,一个棋子在中间,两旁有相等的空位,就可以直接跳到对称位置上!
        三、课堂小结
        这节课你有什么收获?和同桌的小伙伴相互说一说。
       

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