【幼儿园水粉画教案】幼儿园大班水粉画教案

孕期助手

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                                                幼儿园水粉画教案：水粉画“向日葵”
                                                                                                
        活动目标
        1、知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵
        2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。
        3、在作画时能保持画面和衣服整洁。
        活动准备
        1、向日葵图片
        2、调色盘、毡子、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶。
        活动过程
        一、通过对话引起作画兴趣
        1、引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。
        2、教师
        总结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨(花瓣)，还有细细长长的身体(茎)，身体两边是它的手(叶)。
        今天我们就用水粉笔为向日葵照张相。
        二、教师示范
        先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)——向日葵的身体(茎)——向日葵的手(叶片)。教师还可以启发幼儿，为向日葵找朋友(蓝天、白云、小鸟、花草等等)
        三、幼儿创作，教师巡回指导。
        提示幼儿为向日葵拍出大大的照片，脸是圆圆的，可以选择自己喜欢的颜色为向日葵照相。注意暗示幼儿向日葵的脸盘一定要画的大一些。
        四、作品欣赏与交流：
        幼儿欣赏自己与伙伴的作品，讲讲用了什么颜色，请了那些好朋友和向日葵做游戏。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园水粉画教案：水粉画教案“菊花”
                                                                                                
        活动目标
        1、在观察认识菊花的基础上，绘画出菊花的基本特征。
        2、鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。
        3、培养幼儿的观察能力。
        活动准备
        1、不同种类的菊花若干盆，组成一个菊花展览会。
        2、颜料，毛笔，绘画纸。
        3、音乐磁带《赶花会》，课件《菊花》。4、照相机，五角星贴纸，每人一张作品编号标签。
        活动过程
        一、观察欣赏菊花。
        1、在音乐《赶花会》的伴奏下幼儿进教室自由观察菊花。
        提示：今天老师带大家去参加一个菊花展览会，在去之前，老师有一个小小的要求，就是要一边欣赏一边想一想，展览会上有哪些菊花？它们是怎样的？
        （教师引导幼儿观察花的颜色、花瓣的形状等。）
        1、              交流讨论。
        提示：谁来告诉大家你看到的菊花是这样的？像什么？
        （引导幼儿用连贯的语句讲述，如：橙色的菊花金灿灿的像个太阳；红色的菊花瓣一丝丝的像豆芽；粉红色的菊花像一个绒球等。丰富词汇：五彩缤纷）
        2、              欣赏课件中菊花的各种姿态，感受画面给人的美感。
        提示：除了刚才这些菊花，还有更多更美的菊花呢，我们一起来欣赏。
        （鼓励幼儿用肢体来表现开花的样子，教师用照相机将幼儿美丽的姿态拍下来。丰富词汇：千姿百态）
        3、              小结。从颜色、形状方面简单小结，让幼儿感受一朵花和一片花给人不同的美感。
        二、幼儿绘画，教师辅导，鼓励幼儿大胆下笔，大胆用色。
        提示：刚才我们看到了许多五颜六色、形态各异的菊花，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗？画之前先想一想，你想画怎样的菊花，用什么颜色才能让画面更美丽。
        （教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色冷暖的搭配和画面布置。）
        三、组织先画好的幼儿到菊花展览台旁边玩“开花和拍照”的游戏。（一个幼儿用肢体表现开花的动作，另一个幼儿扮照相机为他拍照）老师为作品贴上编号标签。
        四、评价作品。
        将作品放置在菊花周围，组成作品展。请幼儿互相参观、介绍，在自己觉得美丽的作品编号上贴上五角星。
       

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