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对于宝宝还在上幼儿园的家长,看到此类消息,一般都会认为和自己无关,由于幼儿园的功课比较简单,操作起来也比较容易,家长们可能也就一笑了之;也有一些则会陷入不可预期的焦虑中“怎么办?看到这些好害怕!”其实,这两种想法都不可取的。
培养孩子的独立意识
孩子总要长大,总有一天家长们会面临是否要陪孩子写作业的世纪难题?但是也不用过度焦虑,因为在孩子的幼儿时期,父母就可以通过不断锻炼孩子自己动手独立操作的能力,培养孩子的独立意识,让孩子形成自己完成自己的事的思维模式。当孩子大了以后,也会自觉独立完成自己的作业,而不依赖于父母。这也是蒙氏教育的目的之一:将孩子培养成为独立而自由的人。
那些父母们为什么坚持陪孩子写作业?甚至冒着牺牲身体健康的危险!除了是对孩子的功课比较在意之外,更重要的是孩子的意志力和自我意识不够,不能独立完成作业。而且家长们要知道,被陪的孩子会对父母“陪”的行为产生依赖心理,家长或许能陪孩子写作业陪完小学,陪到初中,但是高中、大学……还能陪吗?对于被陪的孩子来说,一旦失去父母的“陪”,情况往往会比父母还未陪写作业时更严重。
我们常说“困难像弹簧”,其实孩子也是一样的。对待孩子,如果你逼得太紧,事事包办,孩子通常会呈现出一种放松依赖的心态,什么都不会做;如果你给孩子自由的空间,让他自己来,孩子反而会紧张起来,迅速学会那些自我生存的技巧。当然这并不是要求父母们撒手不管,“放养”孩子,而是精心给孩子准备独立的环境,让孩子自己动手做力所能及的事情,如:做家务、穿衣服、吃饭等。
营造学习的氛围
除了让孩子有独立意识之外,家庭中也可以给孩子学习的氛围。如果父母一回家就玩乐,孩子在一旁看着心痒痒,也会无心学习。这时候如果父母训斥孩子,强迫孩子去做功课,结果会更糟,孩子带着负面的情绪是做不好事情的。其实,如果父母能从小给孩子一个良好的学习的氛围,孩子会自然融入进去,自觉自主地学习。如:父母可以在孩子做功课的时候在一旁看书,孩子看到父母在认真阅读也会被感染,主动去写作业,互不打扰。 |
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