【幼儿园过新年教案】中班语言过新年教案

孕期助手

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                                                幼儿园过新年教案：过年喽
                                                                                                
        活动目标：
        1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
        2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
        活动重难点：
        活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
        活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
        活动准备：幼儿用书、磁带。
        活动过程：
        一、导入活动。
        1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。
        2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己
        在过年的时候，做过的趣事）
        二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。
       

        1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情？
        2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？
        3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。
        三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。
        1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。
        2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！
        2、教师提问：
        ①教师：这首儿歌名字叫什么？
        ②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？
        四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?
        为什么？
        五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。
       

                                            
                                       
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                                                中班语言过新年教案：过年了
                                                                                                
        活动目标：
        1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日
        2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年
        活动准备：
        1、教师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等
        2、幼儿准备:自己的生肖图片
        活动过程：
        1、认识春节
        A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）
        B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等）
        C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事
       

        我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。
        2、认识十二生肖
        A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖
        B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的（有的一样，有的不一样），教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年
        3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌
        A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪
        B、教师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是蛇年
        4、拓展活动
        师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师
       

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