【幼儿园珍惜粮食教案】幼儿园爱惜粮食教案

孕期助手

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                                                幼儿园珍惜粮食教案：爱惜粮食
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理；
        2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
        核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦
        活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》
        基本过程：
        （一）导入活动
        教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
        （二）关键步骤：
        1、介绍粮食的来历：
        （1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”
        （2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
        古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”
        （3）和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。
        2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》
       

        （三）引歌套词、古诗新唱
        活动延伸：
        1、讲故事《小猪请客》
        通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样爱惜粮食。
        2、音乐游戏《我爱吃》
        组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
        3、开展“小小检查员”活动
        邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
        家园互动：
        1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。
        2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
        注意事项：
        如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园珍惜粮食教案：珍惜粮食不浪费
                                                                                                
        活动目标：
        1、使幼儿了解粮食的生长过程。
        2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
        活动准备：儒灵童教材活动过程：
        一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
        2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
        二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。
        2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
        教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?
        故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
        3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
        4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
       

        (1)大米的生长过程是怎样的?
        (2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
        (3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?
        5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
        教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
        三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
        教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
        四、游戏互动，巩固主题名称：小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。
        五、活动延伸，主题内化
        (1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。
        (2)教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。
        (3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
       

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