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[教案] 【幼儿园楼梯安全教案】大班安全教案上下楼梯

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发表于 2019-4-27 13:26:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                幼儿园楼梯安全教案:《上下楼梯的安全》
                                                                                                
        一、活动目标
        1、懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。
        2、学习上下楼梯的正确方法。
        3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。
        二、活动重难点
        1、活动重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。
        2、活动难点:让幼儿懂得上下楼梯安全的道理,培养幼儿安全意识。
        三、活动准备
        1、物质准备:跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。
        2、经验准备:幼儿上下楼梯的已有经验。
        四、活动过程
        1、导入活动,激发兴趣。
        (1)教师出示跳跳虎玩具,让幼儿猜想它会做什么。
        (2)教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。
        (3)提问:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”,“平时我们上下楼梯要注意什么?”
       

        2、观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。
        (1)教师提问: “视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”,“巧虎超人告诉小朋友们什么?”
        (2)教师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。
        3、学习儿歌,掌握上下楼梯的正确方法。
        (1)教师边做动作边教,帮助幼儿记忆。 教师:“请小朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”
        (2)个别、小组、集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。
        4、游戏实践体验,提升经验。
        (1)游戏《闯关小卫士》
        ①教师:“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》,你们想去吗?可是,在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯的方法不正确,那就不可以到达《智慧乐园》啦,我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。
        ②出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》,不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》)。
        (2)体验游戏:
        ①教师:“刚才小朋友的表现真棒,接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧,在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦,否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”
        ②带领幼儿分组练习上下楼梯,体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验,教师从旁指导,并提醒幼儿用正确的方法,一步一步的慢慢走)。
        五、活动延伸
        在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙,让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园楼梯安全教案:安全上下楼梯
                                                                                                
        活动目标
        1、学习上下楼梯的正确方法,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。
        2、有初步自我保护的意识。
        活动准备
        楼梯图片一幅,孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅,楼梯事故图片一幅。
        活动过程
        1、出示楼梯图片。
        (1)哪里有楼梯?
        (2)你平时是怎么样上下楼梯的?
        2、出示图片,引导幼儿观察。
        (1)图中的小朋友是怎样下楼梯的?有什么危险?
        (2)在上下楼梯时应该怎么做?
        教师小结:上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳,不然会摔下楼梯或造成踩踏事故。
        3、组织幼儿讨论上下楼梯的正确方法。
        提问:上下楼梯时应该怎么做?
       

        教师小结:上下楼梯靠又走,切勿拥挤,一次走一层。
        4、学说儿歌。
        一二三四五六七;
        上下楼梯要注意;
        不要打闹不嬉戏;
        上下楼,靠右走;
        转弯口,减速走;
        一旦摔到缩成团;
        双手紧扣置脑后;
        护好头颈胸腹腰;
        上下楼梯能互让;
        楼道自然变通畅。
        5、小游戏:出示孩子走楼梯的各种图片,让幼儿分辨对错。
       

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