【幼儿园泥塑教案】幼儿园中班泥塑教案

孕期助手

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                                                幼儿园泥塑教案：《棒棒糖》
                                                                                                
        活动背景
        我们小时候的童年都是玩着泥巴长大的，但是对于现在的孩子们来说，这种事情是不可能发生的事情，大人们都觉得不干净，不会让孩子去玩，但是其实这是一种很好的锻炼幼儿动手能力和感知能力的方式，如果怕不干净，我们可以用橡皮泥等代替，所以就诞生了这么一堂泥塑课。
        教学目标：
        1、继续学习泥塑的简单工艺，能塑出花纹多样的棒棒糖造型；
        2、有初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力；
        3、体验创作过程中的自主性和成功感。
        教学重点：
        通过操作活动，让幼儿运用团、搓、压、卷等方法培养幼儿装饰造型的初步能力。
        教学难点：
        引导想象，采用拟人化手法，联系蔬果动物，人物的形象，用采泥塑造一些花纹漂亮且有创意的棒棒糖。
        活动准备：
        彩泥若干；泥工板；各种棒棒糖照片；半成品棒棒糖一个；吸管；放好花泥的展台。
       

        教学过程：
        1、创设情境
        （1）猜个谜语
        “红纸包，绿纸包，里面藏个甜宝宝。”
        （2）请幼儿说一说你吃过什么样的棒棒糖，上面是什么花纹或图案的。
        （3）出示没有花纹和有精美花纹的棒棒糖，比一比，说说喜欢哪一种？
        （4）教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它上面的花纹和图案的变化。
        看了这么多漂亮的棒棒糖，你想在棒棒糖上面装饰什么花纹或图案。幼儿互相讨论一下。
        2、讲解制作要点
        （1）我们怎样能使手中的棒棒糖变得很漂亮呢？你想在棒棒糖上面做什么样的花纹或图案？
        （2）教师示范两种棒棒糖的花纹制作。
        利用团圆的方法装饰；利用搓长的方法装饰。
        （3）要求：色彩搭配合理、花纹独特、有创意。
        3、幼儿制作
        教师巡视指导，及时表扬有创意的作品。
        4、 点评展示
        制作好的幼儿把作品的棒插到花泥中一起欣赏，说说哪个棒棒糖设计最漂亮。教师给予鼓励。
        5、收放桌面上多余的彩泥和材料。
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