【幼儿园托班艺术课教案】幼儿园托班艺术教案

孕期助手

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                                                幼儿园托班艺术课教案：夏季的服饰
                                                                                                
        教学目标
        1、了解夏天服饰的特点。
        2、学习用海绵印画，装扮夏季的衣衫。
        教学预备
        夏季的衣衫数个。图画纸(画着夏季衣衫的外型)、海绵印模、水彩。
        教学过程
        1、展示夏季的衣衫，激起孩子的兴致。
        师：孩子看，这就是啥?这一些衣衫是啥时候穿的?它们漂亮吗?哪儿漂亮?
        2、展示图画纸。请孩子自由述说自个儿想怎样装扮这夏季的衣衫。
        （1）教师：那教师这儿有件没漂亮图形的夏季衣衫，教师请你们当设计师，将它设计得美美的好不好?
        （2）孩子自由述说。
        3、师演示用海绵印画孩子所述说的设计方案。
        4、孩子自个儿操作。
        （1）幼儿教师勉励孩子自由选取喜欢的海绵印模，选取喜欢的色彩。
        （2）叮嘱孩子一個印模蘸一种色彩。
        5、出示孩子的作品，给她们以成功的体会。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园托班艺术课教案：我是乖孩子
                                                                                                
        活动目标
        1、体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。
        2、能大胆的边唱边表演动作。
        3、学习根据歌词内容创编动作。
        活动准备
        1、教师熟悉歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。
        2、小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。
        活动过程
        1、教师弹《小鸟飞》的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。
        2、小朋友练声《我爱我的小动物》。
        3、教师范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提问：
        （1）你听到老师唱了什么？
        （2）你觉得这首歌好听吗？
        4、小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。
        （1）教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。
        边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。
        （2）小朋友跟着老师念歌词一次。
        （3）教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。
        （4）小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。
        5、小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。
        6、教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。
       

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