【幼儿园古诗咏柳教案】幼儿园中班古诗教案

孕期助手

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                                                幼儿园古诗咏柳教案：咏柳
                                                                                                
        活动目标
        1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。
        2、知道柳树是在春天发芽的。
        活动准备
        安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。
        活动过程
        1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。
        师：小朋友老师手中的画里有什么啊？（柳树）那柳树都是在什么时候发芽呢？（春天）。那今天我们来学一首新的古诗《咏柳》。
        2、教师朗诵古诗。
        3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。
        师：像碧玉一样打扮得高高的柳树，万条柳树垂下了绿丝条，不知道细细的柳叶是谁裁出的，哦，原来是二月的春风好象剪刀一样。
        4、幼儿学习古诗《咏柳》
        咏柳
        碧玉妆成一树高，万条垂才绿丝绦。
        不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
        5、教师再次带幼儿朗诵诗歌，让幼儿读准词句。
        6、活动总结：小朋友们！春天的柳树美不美啊，但是啊小朋友们要爱护花草树木，我们的的树才会更绿更美。
        7、活动结束。
       


       
                                            
                                       
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                                                幼儿园古诗咏柳教案：咏柳
                                                                                                
        活动目标
        1、培养幼儿听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗的大意
        2、引导幼儿按要求进行观察，并完整地讲述图画内容。
        3、知道贺知章是我国古代伟大的诗人。
        活动准备
        幼儿教材、大书、录音机，磁带柳树的图片
        活动过程
        一、谈话：柳树
        1、提问：小朋友，春天来了，身边的景物发生了哪些变化，请幼儿说出春天的美好景色
        2、教师出示柳树的图片，提问：这是什么？
        3、你觉得春天的柳树像什么？鼓励幼儿自由想象，回答问题
        二、请幼儿学燕子飞，到指定的位置取书
        三、请幼儿将书翻到第15页，和乖乖熊一起看图讲述
        看图片上是什么季节？什么地方？近处有什么？什么样子的？远处有什么？什么样子的？
        四，看动画，与老师一起欣赏古诗。并回答问题
        1、请一名幼儿在大书上示范欣赏古诗，师生共同提出欣赏要求
        2、提问：这首古诗的名字是什么？请幼儿在书上划指古诗的名字，集体回答
        3、提问：你知道“咏柳”是什么意思吗？鼓励幼儿大胆说出自己的理解。教师小结：咏就是歌颂、赞美的意思，“咏柳”就是赞美柳树
        4、介绍作者贺知章，他是我国唐朝伟大的诗人，
        5、再次欣赏古诗一遍。
       


       
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