【幼儿园预防禽流感教案】预防禽流感安全教案

孕期助手

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                                                幼儿园预防禽流感教案：活动目标
                                                                                                
        1、引导幼儿了解禽流感传播途径等基本情况。
        2、通过看看、讲讲、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防禽流感的重要性。
        3、养成良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。
       


                                            
                                       
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                                                幼儿园预防禽流感教案：活动准备
                                                                                                
        1、家园共同收集预防禽流感的图片、健康小卫士粘贴标志。
        2、预防禽流感图片若干张、新闻视频。
        3、教学用PPT课件准备。
       


                                            
                                       
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                                                幼儿园预防禽流感教案：活动过程
                                                                                                
        一、 让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
        1、 老师指着禽流感的图片问：你们知道这些人怎么了吗？
        2、 他们生病和这些小动物有关吗？小动物生的是什么病呢？
        教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。
        二、讨论分析交流感想。
        1、那禽流感底是一种什么样的病呢？
        H7N9是禽流感的一种。有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。它的特点：传播快，危害大。人感染禽流感的主要方式和途径是直接接触感染禽流感病毒的禽类及其分泌物、排泄物，吸入当中的病毒颗粒。
        2、发病的时候是怎么样的呢？
        感染禽流感的潜伏期一般为1～7天，常见的为2～4天。患者呈急性发病，早期表现类似普通型流感。主要症状为发热，体温大多持续在39℃以上，并伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛和全身不适。部分患者还会有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者可出现高热不退，病情发展迅速。还可继发细菌感染，发生败血症。
       


        三、预防禽流感。
        那我们小朋友应该怎样预防禽流感，保护自己呢？（幼儿自由讲述后老师出示小结图片加以小结）
        老师小结：
        尽可能减少孩子与禽类接触，尤其是与病、死禽类的接触。
        保持清洁。让孩子进餐前注意洗手，接触生肉、生禽或禽蛋后，必须再次洗手，养成良好的个人卫生习惯。
        家长做菜时生食熟食要分开，避免交叉污染。不使用同一块案板或同一把刀处理生肉和煮熟(或直接入口)的食物，彻底清洁接触生肉的器皿。生肉、生禽接触的表面和器具应清洁消毒，特别是熟肉制品不应直接放回到煮前所用的容器中，盛放生肉的容器清洁后方可盛放熟食。
        鸡肉和鸡蛋要完全煮熟后才能吃，不在家庭屠宰、食用病禽或死禽。触摸病禽一定要戴手套或塑料袋；触摸病禽后要用肥皂洗手。
        让孩子坚持锻炼身体，每周3次，每次不少于30分钟，以增强身体抵抗疾病的能力。
        四、鼓励幼儿尝试创编儿歌。
        附儿歌：
        勤洗手，勤漱口，喷嚏咳嗽把嘴捂；
        多吃水果和蔬菜，鸡蛋鸡肉要煮熟；
        外出穿戴要暖和，回来换鞋脱衣服；
        户外锻炼不可少，身体健康防疾病。
       


                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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