【幼儿园英语问候语教案】幼儿英语课教案问候

孕期助手

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                                                幼儿园英语问候语教案：活动目标
                                                                                                
        1、学习单词、短句。
        Hello!（你好！） How are you?(你好吗？)  thank  you （谢谢）  fine（好）  How do you do
?（你好吗？）
        I,m glad to meet you. 我高兴认识你。
        2、养成遇见人会主动问候的好习惯。
        3、激发幼儿对英语学习的兴趣。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园英语问候语教案：活动准备
                                                                                                
        1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）
        2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。
        3、教学用PPT课件准备。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园英语问候语教案：活动过程
                                                                                                
        1、板面设计，导入。
        A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。
        B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello! hello!引出今节课的儿歌！
        2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。
        3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。
        ①老师学小熊的声音问小白兔 说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么？然后学习“Hello”是“你好” 的意思。
        ②跟着小熊又说：“How are you?”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么？老师小结“How are
you?”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。
       

        ③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢？小白兔做着动作向小熊回答：“fine！”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么？唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说：
“ thank  you！”那么它是什么意思昵？老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说“谢谢！”。
        ④交织、照应单词。
        小熊刚才和小白兔做什么啦？说“Hello” 小白兔又说什么？为什么小白兔说： “ thank  you” 小熊对小白兔问“How are
you?”
        ⑤ 老师问小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么？“How do you do
?”引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是“How do you do ?” “你好吗？” 的意思。
        ⑥并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说；“I’m giad  to  meet  you”“我很高兴认识你”的意思。
        ⑦ 老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小朋友再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说“Hello”， 并且问好“How are
you?”小白兔很感动说： “fine， thank  you！” 小白兔也很有礼貌地对小熊说：“How do you do ?”并说自己“I’m giad
to  meet  you，too!”
       

        4、指着教材读儿歌
        老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。
        5、玩游戏，结束课堂。
        ①老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小朋友手拿字卡，然后请两队出场，两队的小朋友一出场就互相问好：
        小熊队说：Hello! Hello! How are you?
        小白兔队说：I，m fine，I，m fine，thank  you！
        小熊队说：Hello! Hello! How do you do ? I’m giad  to  meet  you，too!”
        ②教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼
        ③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。
       

                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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