【幼儿园单韵母o的教案】小班拼音o教案

孕期助手

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                                                幼儿园单韵母o的教案：教学目标
                                                                                                
        1、学会o、单韵母，读准音，认清形。
        2、认识声调符号，掌握o、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
        3、认识四线格，学习使用四线格。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园单韵母o的教案：活动重难点
                                                                                                
        活动重点：o的音、形教学。
        活动难点：掌握o的发音，学会o、的四声。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园单韵母o的教案：活动过程
                                                                                                
        一、导入新课
        小朋友们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。
        我们先来学习o单韵母，齐说“单韵母”。
        二、 学习o单韵母的发音
        1、教学单韵母o
        （1）看图，指明说图意。
        （公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。
        （出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。
       

        （2）掌握o的四声
        依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。
        “o”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。
        我们先给o戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。
        （出示二声符号）这是二声，把它戴在o上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。
        （出示三声符号）这是三声符号，戴在o上后，o要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。
        （出示四声符号）这是四声符号，o戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。
        复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园单韵母o的教案：教学反思
                                                                                                
        本次活动因为采取了较多的游戏，能很好地吸引孩子们，孩子的热情比较高，注意力比较集中，上课的效果较好，但也还存在一些不足之处，老师的语气不够丰富，下次进行角色扮演时，语气也应该随着变化。
       

                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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