【幼儿园小班动物教案】小班关于动物的教案

孕期助手

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                                                幼儿园小班动物教案：我喜欢的小动物
                                                                                                
        活动目标
        1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。
        2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。
        3、激发爱动物的情感
        活动准备
        1、经验准备：幼儿了解几种常见的动物名称。
        2、物质准备：幻灯片动物园拍摄的照片。
        3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。
        活动过程
        （一）激趣导入
        1、师："小朋友你们有没有去过动物园呀？那你们在动物园都看见过什么动物？
        1）引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。
        2、带领幼儿参观"动物园"。
        1）播放多媒体课件 观看各种动物的图片。
        2）引导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。
        （二）幼儿与教师交谈。
        1、请猜猜老师喜欢什么小动物？
        1）请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物.
        2) 教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜欢，如：孔雀-美丽-会开屏…
        2、请幼儿说一说，你喜欢的小动物是什么。
        1）提问"你喜欢什么小动物？为什么？
        2）鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。
        3）请个别幼儿上来介绍喜欢的动物。
        （三）送颗红星给喜欢的动物
        请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。
        （四）游戏：猜一猜它是谁？
        请个别幼儿上来模仿小动物，让其他小朋友来猜一猜，这是什么小动物！
        （五）活动结束：
        小动物们都很可爱，是我们的好朋友，我们要关心和爱护小动物。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园小班动物教案：动物聚会
                                                                                                
        活动目标
        1、学会用简单的礼貌用语请别人吃东西，初步养成礼貌用语的习惯。
        2、知道动物的叫声，能听音说出动物的名称，能根据动物名称发出相应叫声。
        3、知道动物的饮食特征，能说出不同动物爱吃的食物名称。
        活动准备
        1、小黄狗头饰，小鱼、青草、大米、虫子、骨头图片。
        2、小手变变变的音乐，1台录音机，愉快的背景音乐。
        活动过程
        一、热身活动
        1、老师播放“小手变变变”的音乐，引导幼儿玩手指游戏。
        附儿歌：小手变变变
        小手变变变，变成一把大铁锤，锤呀锤呀锤；
        小手变变变，变成一把小剪刀，剪呀剪呀剪；
        小手变变变，变成一只小蜗牛，爬呀爬呀爬。
        2、老师：小蜗牛爬呀爬，爬了一天又一天，爬到了草地上。
        二、学习新课
        1、老师引导幼儿听声说出动物的名称。
        老师：春天来了，草地上的花儿开了，有红的花、黄的花、白的花，还有绿的草，真是美极了。
        助教戴上小黄狗的头饰，在教室的角落里藏起来，发出“汪汪汪”的叫声，老师说：咦，是谁在叫呀？
        老师模仿小花猫朝幼儿走去，问：看看谁来了？（小花猫来了）
        老师模仿小公鸡找食物，边走边发出叽叽叽的叫声，问：是谁在叫呀？
        老师模仿小鸭子走路，边走边嘎嘎嘎的叫，问：谁又来了？
        老师双手握拳，伸出拇指和小指，放在额头两侧，扮演小山羊，发出“咩咩咩”的叫声，问：谁在叫呀？
        2、老师引导幼儿一起模仿小动物叫。
        老师：小朋友们真棒，听动物们的叫声就知道是什么动物，老师说出动物的名称，你们模仿动物的叫声。
        3、老师引导幼儿说出各种小动物爱吃的食物名称。
        老师：山羊妈妈为动物们的聚会准备了很多好吃的食物，山羊妈妈会准备什么食物呢？
        老师：你们看（出示食物图片），这是山羊妈妈给动物们准备的食物，看看有什么？
        老师：山羊妈妈为什么准备这些食物呢？谁爱吃这些食物？（谁最爱吃骨头？谁最爱吃虫子？谁最爱吃鱼？谁最爱吃青草？）
        4、老师引导幼儿用礼貌用语请别人吃东西。
        老师模仿山羊妈妈的声音说：小花狗，快过来，我请你吃骨头。
        老师：山羊妈妈会请小花猫吃什么呢？请小公鸡吃什么？请小鸭子吃什么？请小山羊吃什么？
        5、老师把本节课所教授的知识编制成儿歌，示范念唱。（用肢体动作表现儿歌内容，增加念唱的趣味性）
        附儿歌：
        小黄狗，汪汪汪，快过来，我请你吃骨头；
        小花猫，喵喵喵，快过来，我请你吃小鱼；
        小公鸡，叽叽叽，快过来，我请你吃大米；
        小鸭子，嘎嘎嘎，快过来，我请你吃虫子；
        小山羊，咩咩咩，快过来，我请你吃青草。
        6、幼儿尝试模仿老师念唱儿歌并做肢体动作。
        三、巩固新知
        1、老师引导幼儿通过游戏的方式巩固儿歌内容。
        老师：动物们吃饱了，他们想起了跳圆圈舞，让我们也跟着动物们一起跳吧！
        老师：我们围成一个圆圈，手拉着手，转圈走，模仿小动物们跳舞，看谁模仿得最像。
        四、结束活动
        老师总结：小朋友们模仿得真像，山羊妈妈为小动物准备了他们最爱吃的食物，请小黄狗吃骨头，请小猫吃小鱼，请小公鸡吃大米，请小鸭子吃虫子，请小山羊吃青草，以后，我们有好东西吃，也要请其他小朋友吃。
       

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