【幼儿园数字宝宝5教案】幼儿园认识数字教案

孕期助手

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                                                幼儿园数字宝宝5教案：《数字宝宝“5”》教案
                                                                                                
        活动目标
        1、认识数字“5”，会点数1～5，能按数取物。
        2、知道5的分解和组合。
        3、发现数字中的乐趣
        活动准备
        幼儿人手5条自制的小鱼、5个插片、数字宝宝“5”、5的点卡。
        活动过程
        1、导入活动：教师拿出5条小鱼，告诉幼儿老师今天请来了几个好朋友和我们一起玩，我们一起来数一数一共来个几个好朋友。请幼儿数一数自己是不是都有5条小鱼，一条一条数，总共有5条。
        2、认识数字宝宝“5”：幼儿说出一共5条以后，教师出示数字“5”，问幼儿知不知道这是几？若幼儿不知道，告诉他们。
        3、按数取物：老师说出一个数字，请幼儿拿出相应数量的物品，教师分别说出1、2、3、4、5，请幼儿迅速拿出相应数量的插片。如：老师说“2”，幼儿拿出2条小鱼或2个插片。
        4、“5”的分解与组合：教师拿出5个插片（红色2个，白色3个）请幼儿与老师一起点数总共有几个。教师：2个红色的插片和3个黄色的插片，在一起是几个插片？幼儿回答。然后教师拿出1个红色的插片和4个黄色的插片，再与幼儿一起点数总数，请幼儿回答：1个黄色的插片和4个红色的插片在一起是几个插片？
        5、请幼儿看一看自己的小鱼或插片都有什么颜色的，数一数每种颜色都有几个，一共有多少个插片。
        活动延伸
        1、找找我们生活的环境中哪些地方有数字5。
        2、如果有5件东西，可以怎么分？
        3、看看自己家有没有5种东西。
        4、可以进一步进行数字6的认识。
        5、户外游戏：编花篮，每五个孩子组成一个花篮，可以让孩子自由组合，以强化数字“5”的概念。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园数字宝宝5教案：认识数字宝宝1-5
                                                                                                
        活动设计背景
        开展有趣的学习方式遵循了幼儿身心发展的特点和认知规律，也符合了《纲要》中所指出的：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，寓教育于生活、游戏中。”
        活动目标
        为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节认识5以内的数字宝宝。首先设置情景“老母鸡生蛋”让幼儿认识1-5，然后让幼儿结合图片数数，最后根据幼儿的个别差异提供不同的图片，引导幼儿进一步由浅入深的认识数字，幼儿在轻松愉快的教学气氛中获得了知识。
        活动重难点
        教学重点：认识数字1-5。
        教学难点：训练幼儿的记忆、判断、思维能力。
        活动准备
        数字卡片一套 苹果数字贴图一套。
        活动过程
        幼儿随音乐有序的取数字卡片，做律动
        一、 游戏导入
        1、教师学母鸡生蛋时的叫声：这是什么声音啊？（母鸡的叫声）今天老师要带小朋友去一个农场，我们来看看老母鸡是怎么生蛋的好吗？数一数有几个鸡蛋?老师带领幼儿读儿歌。
        《真能干》
        老母鸡真能干，咯哒咯哒来生蛋。
        1个、2个、3个、4个，5个。
        小朋友来数一数，一共生了几个鸡蛋？
        小朋友们真棒！
        3、 重复读几遍儿歌，熟记数数。
        游戏一：数字宝宝
        1、 教师：哇！老师手里有很多的数字宝宝的卡片，有小朋友认识吗？看看它像什么？师生共读儿歌。
        《数字宝宝》
        1像铅笔细又长，
        2像小鸭水上游，
        3像耳朵来听话，
        4像红旗随风飘，
        5像秤钩来买菜。
        2、 重复教读儿歌，让幼儿熟识数字及形状。
        游戏二：找朋友
        老师挂上不同数量的苹果贴图，先引导幼儿数卡片上的苹果的数量，找出它的好朋友数字宝宝，贴在相应的苹果下面，小朋友数一数这里有几个苹果啊？幼儿从左到右点数苹果，一共有2个苹果，帮助幼儿贴上数字宝宝2。
        游戏反复进行，让幼儿能正确的认识数字1-5。
        活动延伸：
        让幼儿回家练习，数一数家里的水果，饼干等。
       

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