【幼儿园元宵节教案】幼儿园大班元宵节教案

孕期助手

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                                                幼儿园元宵节教案：中班元宵节活动
                                                                                                
        活动目的
        1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
        2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
        3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
        活动准备
        1、橡皮泥。
        2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
        3、音乐《喜洋洋》等。
        活动过程
        一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
        小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好?
        二、元宵的来历。
        小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。
        1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)
        2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)
        小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历。
        三、说说元宵。
        1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?
        2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
        四、制作元宵。
        1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。
        2、幼儿开始制作，教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)
        五、幼儿展示自己的作品。
        现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数，给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
        七、吃元宵。
        刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。
        八、教师总结
        今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园元宵节教案：认识元宵节
                                                                                                
        活动目标
        1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。
        2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。
        活动准备
        1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。
        2、准备若干简单的有关灯的谜语。
        活动过程
        1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿说说看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢？
        A、幼儿回答
        B、教师总结：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。
        2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事？
        做元宵、吃元宵、赏花灯等。
        1、教师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。
        A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。
        B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，也可讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。
        C、教师总结，帮助幼儿了解花灯的特点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。
        活动结束及延伸：
        小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。
        在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的过程中提醒幼儿爱惜灯，注意安全，鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。
       

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