教你一个套路，让爸爸在育儿路上不再"跑路"！

孕期助手

今天分享的是一位全职妈妈的启蒙经验，没有特别鸡血的内容，但是这位妈妈很用心，当然，其中也分享如何让爸爸加入到启蒙教育中的方法，我觉得还蛮值得各位妈妈学习借鉴的。
        对于宝宝的英语启蒙，我介入的应该不算早也不算晚，6个月左右开始给宝贝看大图类绘本。一岁左右开始真正读绘本，反正从最开始成堆撕书，到现在可以说简单的英文单词。
先放一本书，这是早期启蒙幸存的几本绘本之一
       

       

因为没过口欲期就开始给熊孩子指着画看了，可以看到书脊已经被啃成这副尊容。
       

        下面从几个部分来总结一下我做的部分英语启蒙
不只会屯书，而且“绘”阅读
        因为败的绘本实在太多，就不一一赘述，只讲我摸索的比较适合熊孩子的阅读方式，以及由绘本延伸的各种扩展阅读游戏等等。
        因为熊孩子兴趣方向各有偏差，所以对于绘本真的没有一个最完美的书单，只能…一边败书一边摸索。无论是吴敏兰，凯迪克，蒲蒲兰，卡尔爷爷，苏斯…各种书单，各种类型我都有囤??…用孩爸的话说，就是丧心病狂的在买书，以至于每次孩爸跟各种朋友亲戚聊天都吐槽：“我媳妇是不用包治百病，但买书也很败家啊!”我要说：“懂个毛线啊?”
        进入正题。举例说明怎样读绘本以及延展阅读。
        诸如读完the colour
monster，这本书我自己本身非常喜欢，小孩子也很感兴趣，可以做出一堆延伸的可爱小物，我简要贴图，因为延伸的玩法太多，我也做了很多卡片。
我用了个纸板打底，上面用白纸粘贴上，在白纸上直接画上monster，图省事直接用书贴当箭头。我自己基本是喜欢复刻书里的人物形象做各种卡片游戏。
       

Peppa
Pig基本是读完一本就做一套主题人物，用废旧纸板徒手copy一下绘本人物，比如George catches a cold这集，我画了Peppa、George
然后红眼圈的是illed George、brown-bear
doctor、dinosaur、然后画了云和雨rain、一把伞。这样把绘本梗概就可以用几个人物和道具情景来给熊孩子讲故事。
       

       

Brown
Bear卡尔爷爷的经典作品，这本书很好入门，画面感强，一个页面一个动物，衔接到下一个动物也很流畅，配合原声音乐真的是绝配。可以喜马拉雅的原声音乐一起说唱这本绘本，而且既同时认识动物也可以辨识颜色，最关键的是朗朗上口，基本跟唱两遍大人就可以完整说唱下来了。
       

这一套四本，最简单的是第一本Brown Bear What Do You
See?原音资料也很容易搜集。Panda Bear What Do You
See?这本相对来说有些动物单词比较长，对小宝宝来说发双音节相对困难些，但这并不影响阅读，能学会panda也很好嘛。阅读完绘本也可以配合做一些简单的手工制作，作为延伸阅读，能把绘本充分发挥最大效能的方式之一就是玩起来，也是充分发挥宝妈想象力创造力的时候。比如很好做的熊猫等等，这样延伸阅读体验，强化动物单词的记忆。
       

       

        大量的分级阅读，比如下面这本，随手找张纸币画个猫就超喜欢，一直说cat(这个发音还不错)因为年龄段不同孩子对绘本接受程度有限，专注度随着年龄增长而增强。再加上每个孩子的差异也很大，所以还是要找到孩子的兴趣点。
       

        因为我逐渐发现我家熊孩子对于我单纯讲绘本来说并不很感兴趣，而且她的注意力在这个年龄段也是非常短暂。但是她很喜欢看我画绘本里的人物，通过我画人物再用自己的语言把故事讲出来她就表现得更有兴趣一些。虽然我不能确定她吸收了多少，但是个别单词应该是有强化她的记忆训练。
        比如我用纸板做完人物以后给她讲了一遍George catches a
cold，她就不停的重复“叨嗒叨嗒…”(doctor)和“比尔”(bear)，虽然发声还相差甚远，但我想启蒙阶段最重要的应该是引发孩子对学习英语的兴趣。
        这里我要强调很重要的一点，就是父母在给宝宝读绘本之前一定要预习!要预习!预习!(重要的事情说三遍)
        比如what was it
like?因为我很难掌握哪种难易程度更适合孩子，最好还是以年龄段为参考，比如这本书我读完OK，但是孩爸很多单词不认识，我就把他不认识的单词注解下来，他的水平大概四级，如果是他的程度有这么多单词不认识那我可能会将这本书放到稍大再讲，或者说只是选择性读这个故事。因为如果一副页面如果我需要读出来的时间较长，可能会影响幼龄的孩子的阅读体验，毕竟早期启蒙以启发兴趣为主，以学习英语词汇量为次之。孩子的专注力会随着年龄的增长而增加，小宝宝专注力的时间很短暂，经常会遇到你读这页文字而宝宝等不及翻过去，所以尽量选择文字较少，而画面丰富的绘本。
当然，我认为也不必完全拘泥于年龄段的限制，选书要看孩子的水平以及是否对某一类或者某本书感兴趣。这本helicopter
rescue，是stage3的水平，孩爸大概就是三四个单词不知道意思，而且并不影响读绘本，我觉得就可以给孩子进行阅读，同样把孩爸不认识单词注解下来就ok了。反正小孩子的兴趣很难把握，这本书我家熊孩子是自己挑出来要读的，因为喜欢飞机的原因吧。所以还是尽可能以孩子兴趣为出发点。
       

       

        当然像注释这种事，我也有私心的，方便自己放手，交给孩爸读绘本，因为之前我一直全部家务和早教全都亲力亲为，但是孩爸就像单身汉一样照样玩pad，借口就是我买的英文绘本他读不懂。现在的爸爸们往往意识不到自己的作用，而在育儿上甘愿当一个旁观者。好，索性就所有绘本都把可能生僻词都注解上，这样做的好处是，对于早教让父亲也更多的参与进来，另一方面我也可以收集起来给宝宝做单词卡片。
动画
        我最一开始就选择的BBC的几部动画，peppa pig、penelope、maisy、bing。thomas和pony和
也看了几集，难度对两岁左右年龄段来说有些大，后期就没有看。
        为什么推荐BBC的动画呢，尤其是peppa肯定受众多小朋友喜爱，本身对话很简单，而且每一集时长非常合适，内容也是很生活化，小朋友很容易就爱上，最重要的是那发音很好听好不好(对英音有种迷之沉沦)
        当然我也不是一味只给宝贝看英文动画，也选择了一些我认为立意很好而且现在看来也很经典的老动画，比如小鼹鼠，上海电影制片厂拍摄的一批老动画。包括很老的一批讲中国典故的动画都非常有意义。强烈建议像熊大熊二这种动画少给宝宝看，接触过几位老人带的宝宝，普遍都在看熊出没，直接反应在行为上有多少暴力倾向，而且我居然没感受到这动画传播了哪些正方向影响力，或许是我太片面，但至少我自己认为中国本土给小孩子看的动画，精品很少，反而不如我们小时候，看了很多优秀的国产动画。
        以上是比较简短的总结了。一部分是受各种牛人爸妈的启发，有些借鉴，大部分是因为读了绘本，就凭着我三脚猫的功力和手残星人的水平把绘本主角再徒手copy一份。
       

        与可以自制拼图、自制扭蛋机等等大牛相比简直相形见绌，但贵在我付出了亲妈的一份爱心。启蒙的过程同时也是我自己学习的过程。
                                    
                                                        
                        
                        
                        
                        
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