若想孩子有快乐的人生，就不要给他痛苦卑微的童年

孕期助手

若想孩子有快乐的人生，就不要给他痛苦卑微的童年
        最近，一篇题为《孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿看到你卑微的成年》的文章在朋友圈疯转，文章貌似打动了千千万万的父母，切中了家长的要害，一个标题就点到了痛处，那就是——父母们都害怕孩子将来过得卑苦，希望他们能获得成功，得到认同，最好亲戚邻居提起时，就用羡慕嫉妒恨的口气说一句：老谁家小谁，过的日子那才滋润呢！
        我当然也是这么想的。
        但我有两个小的疑问：
        一、什么叫做“卑微的成年”？
        父母们都爱说：我不求孩子大富大贵，可是总要日子过的不差吧，过成个“卑微的成年”还能快乐吗？那来看看这文章里说的“卑微的成年”是啥样子。
        第一个例子说的是一个找不到工作的青年，文章写到，“他没有高学历，没有一门手艺，怎么安身立命？靠什么获得尊严？一个连自己都养活不了的男人，又怎么能快乐？”看到这，真是出了一身冷汗呐，因为我想到了自己的老公，他正是打游戏比上课时间长，没手艺，后来毕了业，大半年都没找到工作的男人啊！从原文的逻辑来看，他算的上是“卑微的成年”了呀，可他现在养活我们一家四口，幸福得不要不要的。所以，武断地认为这个青年人有个“卑微的成年”恐怕为时尚早。家长们也请慢点为孩子担忧吧。
        第二个例子说的是一位能享受到一线城市高级医疗服务的教师，他的儿子在大城市站住了脚，就比二三线城市的成功。这一点我无法反驳，因为价值观不同是无法互相反驳的，我只能祝愿这位作者早日脱离“卑微”的层次，毕竟中国的医疗水平跟发达国家相比还是有差距的。
       

        二、努力=不快乐 快乐=不努力？
        文章把“卑微”和“不快乐”两个没什么关系的事情混为一谈之后，又把“努力”和“快乐”这两件没什么关系的事情完全对立开来，谈到女儿放假想去看海，这与努力学习本来就不冲突，却被母亲想到“现在是快乐了，将来呢？”有这种想法的不在少数，父母们看到孩子快乐地玩就开始担忧将来了，好像孩子必须得过得苦哈哈的才能换来将来的成功。
        我们当了妈妈的这一代人，成长在一个资源单一且不足、竞争面比较狭窄的年代，通俗的讲法叫做“千军万马过独木桥”，所有的小孩都被摁在两尺宽的地方学习，目标就是考大学，考更好的大学，而父母有教育能力的却只是少数，小学和中学老师的平均水平也不高，有教学吸引力受学生欢迎的老师更是像大熊猫一样稀少，大多数老师都是靠体罚和严厉来管理学生，学生要好成绩，师傅领进门，修行在个人，大家都觉得自己是拼了命竞争才有的今天，这就造成一种习惯性误解，认为学习是痛苦的，努力学习就更痛苦。
        提出这两点，不是只想反驳此文，而是想告诉父母们：若要孩子有快乐的人生，就不要给他一个痛苦卑微的童年。
        长辈曾经对我谆谆教诲：“还是吃皇粮好哇，公家饭，铁饭碗，进国企，待遇高”，“自由职业、创业呢，不保险，没个单位，心里没有底气呦”。这些话想必很耳熟，我们觉得那是长辈们不了解我们这个新时代，还是老思想。那现在我们成了父母，我们的思想就跟上这个时代了吗？个性化的时代，自媒体时代，信息化的时代，还一定需要高学历吗？互联网经济背景下一定要抢占更多资源才能占得先机吗？这个信息大爆炸的漩涡中，老师讲的课太无聊，我们可不可以选择有趣的网络课程？学校里的成绩不好，我可不可以去学点别的，非要在我不喜欢的学科上苦苦挣扎吗？
        退一步讲，学校教育也可以是快乐的，学生本来完全可以在快乐中学习，说不能的那是图省事不去想办法的老师和不愿承担更多责任的父母。凭什么教育能快乐呢？就凭每一位做父母的都有能力把教育做成一颗糖果，就看他相信不相信，愿意不愿意去做。在新东方，最不受学生欢迎的老师就得解聘，新东方的老师们个个都成了段子手，学生的成绩有目共睹。
        当然，孩子成长的路上不会全都是快乐的，一定时时有困难需要去克服，其实父母们希望的正是孩子能有克服困难的勇气和毅力，所以才会对“成长不是快乐的”这种说法深信不疑。可是要知道，“克服困难”是一个结果，靠的是孩子童年成长中获得的自信，自信来源于父母的肯定和爱。这就像跳过水坑是一个结果，靠的是平时经验的积累，孩子知道他可以做到，才能跳得过去。教育孩子去克服困难，不能通过让孩子生活在困难之中来达成，而是平时给他一个快乐的学习环境，给他一个快乐的童年和少年，用正面的经验来让他在面对困苦时不畏惧、不退缩，有信心、有能力挑战困难。
        把孩子交给严厉的教育，吝啬给他快乐，是多么容易办到的事情，好像每个做父母的都会，那为何让孩子拥有快乐人生还是那么难呢？用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句格言教育孩子之前，我们当家长们的应反思，是不是我们首先应该提高的是自己的认识水平和教育水平，多想想如何给孩子一个快乐的童年，这是我们共同努力的方向。
       
                                    
                                                        
                        
                        
                        
                        
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