做好这四点，从容应对2~4岁叛逆期

孕期助手

什么洗澡不愿脱衣服，睡觉不准关灯，不让动的大人的东西偏偏要动，每天要自己按电梯，别人先按了就大闹不止等等，一个“症状”被披露出来，下面总一群妈妈无奈地回复“都一样!”。
        妈妈们不禁感叹：这就是传说中的叛逆期吧。
        的确，2~4岁的孩子迎来了人生的第一个叛逆期，随着孩子渐渐长大，他们开始认为自己无所不能，希望实现自我意志和价值感，并希望父母也接受自己“长大了”并“很能干”的现实。他们要参与成人的生活，常常逆着父母的意愿说“不”。
        但是，我们要认识到，这是孩子成长过程中的一种正常的心理需求和行为表现。
        当孩子过于调皮，弄得我们焦头烂额、无法应对时，我们总会无奈地归因于“叛逆期”。
        可我们是否想过，当我们总以“叛逆”的眼光看待好像是和我们作对的孩子，我们就很容易与孩子针锋相对。
        其实，叛逆期父母的手足无措不在于孩子，而在于，孩子升级了，越来越具有独立意识，但我们却还没有适应孩子成长的步伐。
        我们总希望孩子安静而听话，可这仅仅是为了满足我们自己的需求，与孩子无关。孩子顺从的从来都只是他自己，这并没有错。
        明白了这点，我们就要积极行动起来，调整改变我们的教育方法，从以下四步着手，从容应对叛逆期。
       

无条件的爱，给足安全感
        当我们给孩子无条件的爱，不因为他表现好就偏爱，表现不好就对他冷漠时，孩子就能感受到充足的安全感。有安全感的孩子很少会去“向外要”，用不当的行为引起父母的关注，他会专注于自我探索。
        叛逆期，同样需要父母的接纳，我们要接纳并配合他“长大感”的心理诉求，尊重他的想法，平等的沟通，才会收到更好地效果。
让孩子多干活，真诚地赞美他
        多让孩子做力所能及的小事，这对“叛逆期”的孩子来说很重要。
        在我们家，我会经常请心心帮忙，我做饭时，会让她帮忙打鸡蛋、洗水果。这些事她都很乐意去做。包饺子时，不妨给她一点饺子皮和馅料让她自己包，就算丑丑的，我也还是会把她的水饺一并下锅煮出来，吃饭时挑出来，跟大家隆重介绍这是心心包的水饺。这样不仅让孩子体验了更多，获得了成就感，也免去了我做饭时她一直哭闹着要抱抱的烦恼。
        穿衣服时，我会尽量地把她的注意力集中到是否能自己独立穿好上，现在她已经能很熟练地穿裤子、穿鞋，也能很艰难地扣扣子。每次穿好，无须我夸她，就能感受到她内心的满足感。
        这样的例子还有很多，她爱开门，我便每次都会抱起她等待她把钥匙送进钥匙孔，再拧开；她喜欢晾袜子，我就帮她打开夹子，等她“笨手笨脚”地把袜子对准夹子中间再夹上；她爱在小区里刷卡开门，我就允许她像保安一样守在进出口，见人来了就开，免去别人再去翻包找钥匙，当别人对她说“谢谢”时，她的喜悦溢于言表。
        因为她获得了很多的成就感，偶尔当大人不小心做了她的“工作”时，她也能小声安慰自己“没事”。
        除此之外，我们还可以引导孩子照顾好自己的玩具，和孩子玩“角色扮演”，帮助他们参与到大人的世界中。当孩子获得了满足，无理取闹变会少了很多。
树立规则意识，培养孩子的合作
        孩子都是特别爱遵守规则的，一旦把规则内化于心，他们就会积极地按照流程来。
        比如，心心最近特别爱说的一句话是“这个是大人可以碰的，小孩子不可以碰，宝宝长大了就可以。”这个万能句式省了我不少麻烦，我不用再去制止她动我的书、电脑、厨房的刀具等等。
        又比如，到马路边，她会说：“宝宝不能自己过马路，要妈妈抱着”，所以她从来不会自己跑到马路上。
        还比如，睡前洗澡、读绘本、关灯、保持安静不再蹦蹦跳跳拍手鼓掌这一系列的程序也成为了习惯，她还会一再与我确认“妈妈，睡觉的时候能蹦吗？能鼓掌吗”我说：“不可以！”她就会很安心，哈哈~
        当然，我们和孩子制定规则的时候，需要多重复，温柔且坚定，孩子才容易接受，同时，要多审视自己建立的规则，提出的要求，是不是合乎情理，有没有强人所难。当规则相对少，自由更多地让给孩子时，孩子更会遵守。
和孩子较劲，只会两败俱伤
        就算做足了以上几条，孩子难免还会有突如其来的任性。
        前几天，带心心去超市，买了很多东西，回家路上我已拎不动，她却一直要抱抱，解释劝说都没用，她哭的越来越凶，最后竟然还尿了裤子。当时我的内心相当绝望。勉强到家后，她还是哭，我想让自己静静，进了房间，她却偏偏要跑到我耳边大哭。
        终于忍不住，我冲她发了脾气，可她却哭的更大声。我们僵持了很久，我突然想到：当孩子感觉好时，她才会表现好。她的情绪来了，压制、不理不睬都是没有用的，这样只会让她的负面情绪被累加。这时候，只有父母先退出。
        于是我找来了她爱看的动画片，陪她一起看了十分钟，因为此时的我已没有更多爱的能量陪她玩玩具、逗她开心。十分钟后，我们都冷静下来，她的心情也好起来，这时候，我再去和她共情、解释、表达感受。她欣然接受。
        所以，不要与孩子较劲，否则只会两败俱伤。孩子对情绪的调节能力有限，只有父母先退出“战场”，主动拿出我们的爱与包容，帮助孩子释放负面情绪，再与孩子耐心沟通，才会达到最好的效果。
        以上四点，希望能帮助到你，同时也帮助我们的孩子顺利度过叛逆期。让他们的叛逆期不再是“问题期”，而成为“成长期”！
                                    
                                                        
                        
                        
                        
                        
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