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所谓“阈”就是标准，而“反应阈”就是对外界反应最基本的标准，如果反应阈高的，就是需要许多刺激才会使之有反应；而反应阈低的孩子，则是只要一点点的刺激就会有所感觉，这些刺激包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉及社会觉等六种，但表示，其实无论孩子对反应是较迟钝或较敏感，只要付出耐心与，都是可以藉由努力而趋于正常化。
六种“觉”的表现界定
反应阈的高与低界定于对于外界刺激的敏感度，我们先来了解反应阈不在标准值内的孩子，可能对于这六种“觉”的表现：
◆触觉
对于触觉比较迟钝的孩子，喜欢藉由外界寻找刺激，例如在外面喜欢用手摸尖锐、粗糙的地方以寻求更多的触感，或者喜欢咬手指，让他有痛的感觉，子有些甚至喜欢摸自己的生殖器，只是想要有更多疼痛的感觉。
但是太敏感的孩子，可能非常不喜欢别人触碰，也不喜欢洗澡，连莲蓬头喷出来的水柱打在身上都觉得痛，别的孩子让人捏一下脸可能觉得还好，但是敏感的孩子别人轻轻摸一下就觉得不舒服。另外，臧汝芬说，触觉敏感的孩子换季的标准也不太一样，我们觉得还好，只需穿个薄外套的天气，他们可能觉得很冷，比较早就要换季。
◆听觉
敏感的孩子对于别人觉得没什么的声音感到很刺耳，甚至觉得很烦躁，上课只要外面有一点点的声音，会很容易分心；比较迟钝的孩子总是好象听不见别人叫他，其实是早就已经听到了，只是要很慢才有响应。
◆视觉
敏感的孩子上课很难专心，因为常常会注意到别人没注意的事，例如：他发现他旁边的同学没有穿袜子，这令他感觉很不舒服，就跟说不想去上课，但往往这个理由很难让家长接受，往往会被责怪，殊不知道这真的是令他不舒服的原因；而视觉较迟钝的孩子，就容易对于明明该注意的红绿灯、交通号志等显得漫不经心，而容易造成危险。
◆嗅觉
敏感的孩子对于一点点的味道都不能忍受，总是觉得很多东西很臭、很脏，让他们失去很多接触新事物的机会；较迟钝的孩子则不觉得便便呀、口水这些排泄或分泌物有什么脏的，就一直去触碰。
◆味觉
味觉敏感的孩子对于冷热很敏感，一点点与平时不同就感觉的出来，只要一点点烫就会吐出来，或者一点点的甜、咸就感觉的出来；比较迟钝的孩子，对于味道不同的食物都没有多大反应，让家长往往不知道自己的食物过咸或过甜。
◆社会觉
这是比较特别的一种“觉”，指的是人际。比较敏感的孩子，总是觉得某某人不喜欢他，或是自己不喜欢某某人，导致人际关系比较不好；但是比较迟钝的孩子，也不见得就好，因为往往自己说了别人不喜欢听的话、或不喜欢做的事都搞不清楚，因此也容易得罪人。
无论高低教导最重要
其实无论评估出来的数值高低，臧汝芬觉得最重要的就是要“了解”，藉由了解你们家孩子的敏感程度，才能决定教导他的方式，并且要在很小的时候就承认他较别人敏感或迟钝的事实，再加上自己在家的与，来帮助孩子自由自在的与他人相处，不必勉强孩子不喜触碰或听闻的事物，而是以顺其自然的方式来一步步调整他的感觉。以下为臧汝芬提出的几点建议及做法：
1.先做准备。
2.运用同理心。
3.用鼓励的语气。
讨论了那么多期的先天气质，终于在这期告一段落，其实我们要告诉家长的真正重点是，无论你发现孩子的先天气质如何，最重要的都是后天的，本性加上生长教养环境的配合，才能给孩子最大的发挥空间，发掘孩子的优点放大它，找出孩子的缺点引导它，这才是父母亲应该要了解的，这些与都无关，但是与教养却息息相关，因此父母的责任不可谓不大。 |
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发表于 2019-4-12 01:30:46