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都说初生牛犊不怕虎，然而，一份调查资料表明，正常中，90%以上存在着不同程度的害怕；40%左右2～4岁儿童至少有一种害怕；43%6～12岁儿童则有7种以上的害怕。怕，已经成了现代的一种心理疾患。因此，有的电视台做起了让孩子起来的游戏节目，旨在孩子的勇敢精神，们都乐于参加，让孩子在镜头里“秀”一把。但经过我们的调查研究，却发现，原来，孩子的怕，竟然来自于台下扶孩子走上“秀”场的家长们―
扫描：孩子怕什么
镜头一
5岁的小刚是个小捣蛋，一副天不怕地不怕的样子，小朋友们都叫他“刚大胆”。可是，小刚却有个别人不知道的“秘密”―怕打雷。一碰到雷电交加的夜晚，他就像变了一个人，粘在怀里，动也不敢动，哪都不敢去了。
镜头二
丽丽开始上小学一年级了。她很喜欢这个新的校园和新的小伙伴们。但是，每到星期二下午，丽丽就坐立不安，还不停地上厕所。原来，星期二下午有小朋友讲故事的，要求每个学生都上去讲一个故事。
镜头三
早早妈在厨房里忙得不可开交，她发现酱油快用完了，就对正在看电视的早早说：“去楼下买瓶酱油，妈妈等着用！”谁知早早一个劲儿地往后缩：“不去，我不去！”“为什么呀？”妈妈奇怪地问。“外面有坏人，我不去！”妈妈无可奈何，只好自己去买。
相信这样的镜头大家并不陌生。事实上，远不止于此。孩子们怕的事物太多了，对此，我们做了较为细致的归纳：
“怕”的3种类型：
类别表现
自然恐惧
声怕打雷怕鞭炮声怕噪声
光怕影子怕黑
电怕闪电怕电动玩具
动物怕狗怕猫
社会恐惧
学校怕上学怕考试怕被批评
怕独自在家怕独自睡觉怕和亲人分离
社会怕坏人怕走丢怕警察
社交恐惧怕怕陌生人
不同年龄段的“怕”：
年龄段表现原因对策
0-1岁对具体的刺激产生恐惧，比如噪声。这个时期听觉较为敏感。给足够的安抚，避免强化噪音。
1-2岁与抚育者分离产生恐惧，孩子对带养人的依赖性非常强尝试逐步分离。保证在许诺的回来，以减轻宝宝的不安全感。
2-6岁对想像出来的东西或未知情况下的预想产生恐惧，比如强盗、黑暗等。4岁时达到高峰，此后开始下降。这个时期孩子有了独立意识，想像力也发育起来，但又缺乏足够的认知。和孩子一起面对，尽量陪伴和面对，给予心理上支持。
6-12岁对学校、抢劫、损伤和自然灾害等产生恐惧这个时期孩子开始到死亡，并由于家长对的过分关注而出现对成绩的焦虑认真倾听孩子的害怕，在行动上缓解孩子的恐惧，保护孩子。
在探索这个陌生世界时，孩子难免会感到恐惧，会小心翼翼。大多数恐惧对象随着孩子生理、心理的不断成熟渐渐消退，而有些则被顽固地维持了下来，成与孩子年龄段不相称的非正常的恐惧。当孩子的胆怯不安不只是针对某个事物或现象，甚至电视、谈话中出现他所惧怕的事物，都能让孩子紧张不已，那么这时他的恐惧已经超过正常状态了。超越正常状态的害怕，极易发展成儿童心理恐惧症，其影响不可小视。
那么，孩子的恐惧是怎么造成的呢？是来自其他事物的刺激、家长的不当言辞、经验的不恰当积累……然而，更多的却是来自家长的“爱”―― |
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发表于 2019-4-12 01:31:40