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[3-6岁] 孩子犯错后,家长该如何恰当地批评?

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发表于 2019-4-26 13:02:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子犯了错,是很正常的事情,引得家长们生气也是情有可原的,但是批评或教育孩子还是得讲究方法。下面小编总结了一些批评孩子的恰当方法,一起来看看吧。
       

        1.
对事不对人,不要贴标签。孩子犯错了,大人一生气,嘴里就容易跑出「你这孩子就是不懂事」;孩子没听你读绘本,一生气,就「你为什么总是三心二意」。给孩子贴标签,特别容易让孩子也认为自己就是这样的人,反而越来越会强化这种现象。
        2.
把孩子的错误,当成一次性的。有些妈妈看到孩子玩水,弄得地板一团湿,就会抱怨孩子每次都不听话,或者去哪都不让人省心。这就是把孩子的错误扩大化了,这样批评孩子杀伤力太大,还是就针对这一次的事情,指出孩子哪里做的不对即可。
        3.
用故事的方式来告诉孩子哪里错了。孩子吃饭把米粒洒了,就可以讲讲大米的来源,它们是如何一步步地闯关,最后到我们的餐桌上的,让孩子感受到米粒有自己的故事。故事把视角切换到了其他事物上,没有针对孩子,他们比较容易接受大人的道理。
        4.
给孩子台阶下。孩子把玩具折腾得到处都是,如果你一味地批评孩子捡起来,他们反而故意撒赖,气氛反而越来越僵。你可以告诉孩子,自己可以帮助收拾,但下次可不会了。然后把收拾玩具当成一个比赛游戏,一起和孩子收拾完后,让孩子感受下收拾好后的成就感。
        5.
批评孩子时,注意你的肢体语言和语气。如果只是居高临下,让孩子觉得以大欺小,并不会让孩子心服口服。不如你蹲下来以平视的视角和孩子对话,或抱起来对话,让孩子感受到你虽然在批评,但是还是爱他的。语气也是温柔而坚定,而不是爆粗口。
        6. 批评孩子也要看孩子年龄发展。1 岁多的孩子把积木乱扔,那是在试探这个物体能干吗,是对这个世界的一种探索。而 3
岁多的孩子,还是乱扔积木,那就是在捣乱了,可以用恰当的方式,让孩子养成收拾和整理玩具的习惯。
        7.
给一条出路。无论孩子犯什么错,不能只是限制,而是要给出解决方案。否则孩子也不知道到底错在哪里,如果孩子拿着水枪向电视喷水,那就告诉孩子,电视不是用来喷水的,你像喷水可以去户外小池子里或者在洗手间里玩。也可以让孩子想想解决办法,这能增强他们的胜任感呢。

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