【幼儿园折纸青蛙教案】幼儿园中班折纸青蛙

孕期助手

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                                                教案一：手工折青蛙
                                                                                                
        活动目标
        知识与技能：
        1、掌握双三角的折法。
        2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。
        过程与方法： 通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
        情感态度与价值观：
        1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。
        2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，
        3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，
        教学重点、难点
        教学重点：双三角的折法。
        教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。
        活动准备
        青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
       

        活动过程
        1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。
        2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。
        3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。
        鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。
        4、游戏《青蛙赛跑》
        5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”
        小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
        6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，再引导幼儿进行讲评。
        7、活动自然结束。
        8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：青蛙
                                                                                                
        活动目标：
        1、在折成双三角形的基础上，继续学习看图示折成青蛙。
        2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解，巩固学习双三角的折法。
        3、喜欢进行折纸和青蛙的活动。
        活动准备：
        1、教师折好的“青蛙”一个。
        2、青蛙折纸步骤示意图。
        3、幼儿用书人手一册，记号笔若干。
        活动重点：看图示折叠青蛙。
        活动难点：双三角的折法。
        活动过程：
        一、猜谜语引起幼儿兴趣
        师：今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏，你们猜猜看会是谁呢？老师先说说这个小动物的特点，然后请小朋友来猜。
        师：一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时候有尾没有腿，大了有腿没有尾。
       

        幼：青蛙。
        师出示折好的“青蛙”。
        师：你们知道老师折的是什么呀？
        幼：青蛙。
        师边说边让青蛙跳。
        师：我是小青蛙，我会跳、跳、跳。
        小朋友好玩吗?
        幼：好玩。
        师：你们想不想也来折一只青蛙玩玩呀？
        幼：想。
        二、引导幼儿观察折叠青蛙的步骤示意图
        鼓励幼儿提出自己看不懂的疑问,师幼共同探讨,知道每一步该怎么折、
        师：请小朋友们回忆一下，图上的虚线表示什么?
        幼：需要折叠的。
        师：图上的箭头表示什么？
        幼：箭头向哪个方向就往哪个方向折。
        师：请小朋友看看，有哪些不懂得地方提出来，我们大家一起来讨论。
        幼：提出疑问。
       

        三、师幼共同边看图边进行折纸活动
        1、教师根据图示，边示范边讲解。重点巩固双三角的折法。
        师：先把正方形纸对折，然后用短边对折后放开，留下中心折，用不可打开的边对中心线折正反两次，打开一边，用手把底边沿折痕往里压，变成三角形的一半，在压另一边，边成双三角。
        2、教师在折成双三角的基础上继续折成青蛙。
        师：现在我们继续往下折，每折好一步，用手压痕，将边与边对整齐。
        3、师用笔画上青蛙的眼睛和花纹。
        师：现在我们把青蛙折好了，接下来我们要帮青蛙画上眼睛和花纹。
        四、幼儿操作，教师巡回指导
        下面请小朋友来折青蛙。（鼓励幼儿画出和别人不一样的眼睛和花纹。）
        五、游戏：哪只青蛙跳的高！
        师：请小朋友拿着自己的小青蛙与同伴一起进行小青蛙比赛活动，比一比谁的青蛙跳得远！谁的青蛙跳的高！
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